背景
在德国某科技大学的课程《使用低代码平台进行应用开发》中，教师希望学生不仅能学习理论，更能在真实的平台上动手构建应用。课程因此引入了多种低代码/无代码工具，其中 NocoBase 被选为核心示例。
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快速上手：从任务管理开始
课程的第一堂课，学生们便直接进入实践环节——按照 NocoBase 的入门教程，搭建一个任务管理应用。短短一节课，他们就掌握了数据建模与界面配置的基本方法，并初步感受到低代码平台带来的“快速成型”体验。
深入探索：重建 Salesforce 功能
在随后的练习中，NocoBase 被用于重建 Salesforce 的核心功能，包括：
- 联系人（Contact）
- 潜在客户（Lead）
- 商机（Opportunity）
- 客户管理
通过这一过程，学生不仅学会了如何在 NocoBase 中灵活设计数据结构和业务逻辑，还对比分析了它与 Salesforce 在功能深度、可扩展性和局限性上的差别。与此同时，课程还引入了 Appsmith 和 Microsoft Power Apps，帮助学生横向比较不同平台的优势与不足。
项目实践：低代码应用管理系统
进入为期三周的自由项目阶段时，教师利用 NocoBase 自行搭建了一个“低代码应用管理系统”，用来支撑学生的开发过程。
在该系统中，学生可以：
- 登记应用所要解决的需求
- 配置将要使用的数据源（表或集合）
- 管理应用页面
- 设计与实现业务逻辑模式
教师端还能集中查看所有学生项目的细节，并通过内置的评分与评论机制提供反馈。这让系统既成为教学管理工具，也能作为完整的项目文档库。
使用体验与反馈
NocoBase 在课堂上的表现得到了教师的肯定：
- 稳定性：多次课程和项目实践中运行顺畅。
- 架构设计：灵活的数据建模和插件机制，使教学活动更具拓展性。
“总体而言，我对这个平台非常满意，感谢产品在设计与稳定性上的表现。” ——德国某科技大学教授
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